《当代广播电视概论（第2版）》主要讲解广播电视的发展史和发展规律◈★、声画运用的基本原理◈★、新闻和文艺节目◈★、产品的市场营销◈★、传播伦理等内容◈★，为读者提供一个全面了解广播电视的路径◈★，帮助读者拥有较为坚实的媒介背景知识基础凯时尊龙人生就是博◈★。

　　● 1.传播学◈★：分析信息传播效果与受众心理（如斯蒂文・小约翰对传播活动的 “日常性谜思” 论述）尊龙凯时 -人生就是博!◈★！◈★。

　　● ①“人工环境” 本质◈★：广电技术◈★、制度◈★、内容均由人类创造◈★，非天然存在（如节目制作流程受专业工作者及管理者主导）◈★。

　　● ②关系重构◈★：表面是 “人与机器” 的互动◈★，实则是 “人与人” 的社会关系（如受众接受信息本质上是与传播者的隐性对线.媒介影响的隐蔽性

　　● 受众自幼被广电信息包围◈★，易将其视为 “理所当然”◈★，忽略背后的人为建构（如默认电视画面即 “真实世界”）◈★。

　　● 帮助读者理解 “认识自己” 需通过广电媒介（如媒介塑造认知◈★、影响社会角色定位）◈★，实现从被动接受到主动掌控的转变◈★。

　　● ②媒介深度嵌入日常生活◈★，影响人类思维◈★、情感和认知方式◈★，如麦克卢汉提出 “媒介是人的延伸”◈★，强调媒介成为人类自身的一部分（如感官的延伸）◈★。

　　● ①纪实风格（装束◈★、装备◈★、部队规范）营造逼真感◈★，使观众将虚构内容与现实关联◈★，影响认知和情感◈★。

　　● ②案例◈★：延安新华广播电台（1940 年）服务革命宣传◈★，北京电视台（1958 年）首播电视剧配合政治教育◈★。

　　● ②制度演进◈★：欧美公共广播与商业广播的模式分化（如 BBC 公共属性与美国商业电台发展）◈★。

　　● ②制作流程◈★：采访凯时尊龙人生就是博◈★、剪辑◈★、播报的专业化分工凯时尊龙人生就是博◈★，直播技术对新闻时效性的提升（如突发事件现场报道）◈★。

　　● ③学习价值◈★：为读者提供从认知到实践女神漫画登录页面入口环球◈★、从现象到本质的完整知识体系商业摄影◈★，◈★，助力媒介素养与研究能力的提升◈★。

　　案例◈★：2008 年汶川地震中◈★，广播成为灾区通讯中断时的唯一信息渠道◈★。中央电台通过空投收音机传播救灾部署◈★，基层干部借助广播组织自救◈★，如四川人民广播电台实时播报余震预警和救援进展◈★，形成 “抗震救灾集结号”◈★，展现媒介在社会动员中的关键作用◈★。

　　案例◈★：20 世纪 90 年代央视《焦点访谈》“标王” 机制（如秦池酒以 3.2 亿元竞得广告时段）◈★，推动企业品牌快速崛起◈★，带动白酒行业市场化浪潮◈★。近年湖南卫视《乘风破浪的姐姐》通过 “中插广告 + 电商链接” 模式◈★，单期为赞助商带来超 2 亿元销售额女神漫画登录页面入口环球◈★。

　　案例◈★：央视《中国诗词大会》通过 “诗词闯关 + 实景演绎” 形式◈★，将古典诗词转化为电视综艺元素◈★，带动《唐诗三百首》销量增长 200%◈★，引发 “飞花令” 社交热潮◈★。河南卫视《唐宫夜宴》用 AR 技术复原唐代乐舞◈★，视频全网播放量破 10 亿◈★，推动 “国潮文化” 破圈◈★。

　　案例◈★：“学习强国” 电视端整合新闻◈★、教育◈★、文化资源女神漫画登录页面入口环球◈★，既承担政策宣传功能（政治）凯时尊龙人生就是博◈★，又通过 “助农商城” 连接农产品产销（经济）尊龙◈★，同时推出 “非遗公开课” 传承传统文化（文化）◈★，实现三位一体的媒介价值凯时尊龙人生就是博◈★。

　　理论核心◈★：拉斯韦尔 “5W 模式”（谁◈★、说什么◈★、通过什么渠道◈★、对谁◈★、取得什么效果）将广播电视传播拆解为可量化的环节凯时尊龙人生就是博◈★。例如◈★，研究《新闻联播》的 “议程设置” 功能时◈★，通过统计观众对时政新闻的认知度变化◈★，验证媒介对公众议题关注的引导作用◈★。

　　理论框架◈★：索绪尔提出符号由 “能指”（声画形式）和 “所指”（概念意义）构成艺术摄影◈★，◈★。例如女神漫画登录页面入口环球◈★，电视新闻中 “红旗” 的视觉形象（能指）指向 “爱国主义”（所指）◈★，而春节晚会中 “饺子” 的画面则关联 “团圆” 的文化概念◈★。

　　理论核心◈★：李普曼 “拟态环境” 指出尊龙凯时官网◈★。◈★，广播电视构建的 “符号世界” 易被受众视为现实女神漫画登录页面入口环球◈★。例如◈★，青少年通过《喜羊羊与灰太狼》形成对 “狼” 的负面认知◈★，而实际动物学知识被媒介叙事覆盖◈★。

　　社会学揭示媒介与社会结构的互动◈★，共同构成广播电视研究的 “三维坐标系”◈★，既解释媒介如何影响社会◈★，也阐明社会如何塑造媒介◈★。